Итоговое занятие проектной деятельности

«Книжкины именины»

Цели:

1.     В игровой форме обобщить и систематизировать знания воспитанников о жизни и творчестве Н.Н. Носова, расширять кругозор.

2.           Содействовать развитию репродуктивной деятельности, связанной с активной работой мышления: умением аргументировать, анализировать, классифицировать, обобщать.

3.           Прививать интерес к книге. Воспитывать бережное отношение к книгам. Способствовать активизации каждого ребенка в деятельности (групповая работа)

Предварительная работа:

·        Чтение рассказов "На горке", "Фантазеры", "Живая шляпа", "Заплатка", 'Огурцы", "Карасик",

·        просмотр мультфильма "Приключение Незнайки и его друзей",

·        создание детских творческих работ: рисунки, аппликация, лепка, и др.

Оборудование:

·        Выставка книг Н.Носова,

·        портрет писателя,

·        набор предметов для конкурса, 

·        телевизор,

·        мячи.

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня, ребята, мы отправляемся в путешествие. Но сначала отгадайте мою  загадку.    

Есть листок, есть корешок,

А не куст и не цветок,

Нету лап, нету рук,

А приходит в дом как друг.

На колени к маме ляжет,

Обо всём тебе расскажет.   ( Книга).

Правильно, ребята, это книга.

Книга нам про все расскажет,

Книга нам все покажет.

Почему садится солнце,

Где прибой о берег бьется.

 Где тепло, а где мороз,

Листья все смахнул с берез.

Если книгу прочитаешь,

Много интересного узнаем.

Сегодня мы отправляемся путешествовать по произведениям Николая Николаевича Носова.

Обратите внимание на книжную выставку произведений  Н. Носова, а это иллюстрации  к рассказам, которые нарисовали наши дети.

Ребята, чем вам запомнились произведения Носова?

Дети:  Все рассказы Н.Носова  весёлые, смешные, забавные, поучительные.

Воспитатель: Мы с вами познакомились с творчеством этого замечательного писателя, знаем всех героев его рассказов. Сейчас я предлагаю вас ответить на вопросы викторины.

"Вопрос-ответ"

1.     Назовите имя и отчество Носова.

2.           Где и когда родился Носов?

3.           Чем швырял Володя в шляпу в рассказе "Живая шляпа"? (Картофель.)

4.           В каком журнале Н.Носов напечатал свой первый рассказ? ("Мурзилка".)

5.           Как называется рассказ, в котором Мишутка и Стасик сочиняли небылицы. ("Фантазеры ".)

6.           В какой сказке Н. Носов рассказал нам о человечках коротышках? ("Приключения Незнайки и его друзей".)

7.           Что нарвали на колхозном огороде мальчики? (Огурцы.)

8.           На чем путешествовали Незнайка и его друзья в Зеленый город? (На воздушном шаре.)

9.     Как звали мальчика в рассказе "Заплатка"? (Бобка.)

10.                       На что обменял Виталик рыбку. ( Милицейский свисток)

11.                       Самый знаменитый житель цветочного города? (Незнайка.)

Входит Незнайка

Незнайка:

Почему-то обо мне знают все на свете.

Знают даже на Луне взрослые и дети.

Зря хвалиться, не хочу, но скажу вам честно,

Что другим не по плечу, мне давно известно.

Я самый лучший художник, сочинитель стихов и рассказов.

Воспитатель: Незнайка, какой же  ты хвастун. Всему всегда нужно учиться. Оставайся с нами, смотри и учись и играй вместе с ребятами.

         Я предлагаю тебе Незнайка вместе с ребятами поиграть в интересную игру. Хочу  проверить какие вы ловкие и меткие. Предлагаю вам попасть картофелиной в шляпу, как это делал Володя из рассказа «Живая шляпа».

Игра "Попади в цель"

Каждой команде дается картофель и шляпа.

Необходимо попасть картофелем (мячиком)  в шляпу.

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы все очень меткие. А сейчас я предлагаю отправиться в  "Бюро находок" и определить,  из каких произведений Н. Носова потерялись  эти строчки (после правильно отгаданного задания, воспитатель показывает детям картинку из данного рассказа).

1.           «Я вот обедаю, а Мурзик бедный в подвале сидит" или "Такие свистки не продаются. Это настоящий милицейский свисток" ("Карасик", Виталик, Сережа)

2.           "Взял Ирке губы вареньем намазал. Мама пришла: "Кто варенье съел?" Я говорю: "Ира". Мама посмотрела, а у нее все губы в варенье". ("Фантазеры", Мишутка, Стасик, Ира, Игорь)

3.           "Вот сейчас песочком посыплю и заберусь на нее" ("На горке ", Котька Чижов)

4.           "Они взяли кочергу и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату" ("Живая шляпа ", котенок Васька, Вовка, Вадик).

5.           "Сумел порвать, сумей и зашить" ("Заплатка", Бобка)

6.           « Один раз Павлик взял с собой Котьку на реку ловить рыбу. Но в этот день им не повезло: рыба совсем не ловилась. Зато когда шли обратно, они забрались в колхозный огород. (Мальчиков звали - Павлик и Котька. "Огурцы ")

Выходят два ребенка с удочками

Рыбаки: Нас зовут Виталик и Сережа, мы рыбаки из рассказа  «Караси». Ребята, хотите вместе с нами наловить много рыбы.

Игра "Рыболов"

Импровизированной удочкой

  надо поймать как можно больше «рыбок»- картинок  

Воспитатель: Молодцы, много рыбы наловили. Хватит и на уху, и чтобы пожарить. А сейчас я хочу проверить, какие вы внимательные. Предлагаю вам игру «Четвертый лишний».

Игра « четвёртый лишний»

·        Рыба, удочка, огурцы, помидор. ("Огурцы ")

·        Шляпа, картофель, собака, лыжная палка ("Живая шляпа")

·        Брюки, швейная машинка, иголка, нитки. ("Заплатка")

·        Милицейский свисток, рыба, кот, конфета. ("Карасик")

Незнайка: Я знаю, что все ребята очень любят рисовать. Предлагаю вам нарисовать портрет. Кого? Ну,  конечно же меня.

« Нарисовать портрет».

( Дети цветными маркерами на магнитной доске

 рисуют с завязанными глазами портрет Незнайки)

Воспитатель: Сегодня мы с вами ребята, еще раз вспомнили веселые, поучительные рассказы Николая Носова. Они нас многому научили, развлекли.

Незнайка: А у меня для вас есть сюрприз. Я нашёл старинный мультик, его смотрели ещё ваши бабушки и дедушки, когда были совсем маленькими. Создал этот мультфильм  брат Николая Носова Пётр Николаевич Носов.